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2020金沙游戏平台官网面试热点:非遗助力扶贫

2019-12-02 17:13:00| 佳木斯中公教育

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一、热点背景:

10月14日,在北京市文化和旅游局指导下,由中央美术学院主办、中央美术学院视觉艺术高精尖创新中心承办的“中国非物质文化遗产传承人群研培计划——2019年中央美术学院中青年非遗传承人剪纸研修班”开班,20余名学员分别来自北京市和北京市定点扶贫县蔚县、丰宁和教育部定点扶贫县河北青龙县。

二、试题模拟:

近日,北京某美术学院主办中国非物质文化遗产传承人群研培计划,20名来自北京市及其定点扶贫县的学员作为非遗传承人参与剪纸研修班。对此,你怎么看?

【答题要点】

1. 表明观点,总体肯定:

北京该美术学院举办的这一研培计划,研修方向独特且细致,学员选择多元且针对,是一举多得的好举措。

2. 分析积极意义:

(1)剪纸一直是我们中华民族重要的传统文化,通过研培计划能够对中国的非物质文化遗产起到进一步的保护和传承,剪纸是很多老一辈人才会的一门“手艺”,在今天的高速发展的社会中,已经逐渐淡出人们的视野,通过这种方式的大力支持和人力财力的投入,能够提高传统非遗文化的魅力,吸引更多的人热爱它、关注它、学习它。

(2)我国的贫困人口之多,一直是世界都大为关注的话题,而这一学院积极邀请的学员大部分来自于扶贫对象,实现了非遗与扶贫的深度结合,通过非遗的研究能够实现更多人的脱贫,助力我国的扶贫事业。

(3)该美术学院的行为让我们看到了这种高度的社会责任感和使命感,在各大高校中起到了很好的模范带头示范的作用,引导其他高校也能够积极效仿、学习。

3. 提出建议:

(1)如此利好的举措,即实现非遗的传承由助力扶贫,可以通过一定的常态化机制长期进行下去,实现对于各类传统文化、传统艺术的继承和发扬。

(2)可通过社会的主流媒体、公共媒体平台对我国的非物质文化遗产进一步宣传,让社会各界都能领略到我国传统文化、传统艺术、传统手工的魅力,走出国门、走向世界。

(3)其他有能力的院校可酌情根据院校实际以及地方实情等进行适当的学习,科学制定方案、深入调研,通过学校这一载体服务非遗、服务脱贫。

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(责任编辑:佳木斯中公教育hjn)

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